Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η διασχολική ημερίδα με θέμα «Οι Ανθρωπιστικές Σπουδές στον Σύγχρονο Ψηφιακό Κόσμο – Προκλήσεις και Προοπτικές», την οποία συνδιοργάνωσε το Λύκειο Ηρακλείου των Εκπαιδευτηρίων «Η Ελληνική Παιδεία», σε συνεργασία με πέντε Πρότυπα σχολεία και σχολική μονάδα του Δικτύου Ωνασείων.
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 24 Ιανουαρίου 2026 στο Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, υπό την αιγίδα του ΠΑΔΑ.
Συμμετοχή και απήχηση
Την ημερίδα παρακολούθησαν περισσότεροι από 250 μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς, συμπεριλαμβανομένων μαθητών του Γυμνασίου Ηρακλείου και του Γυμνασίου Αμαρουσίου των Εκπαιδευτηρίων «Η Ελληνική Παιδεία», ενώ εκπροσωπήθηκαν περισσότερα από 25 σχολεία, στοιχείο που επιβεβαιώνει τον έντονο διασχολικό χαρακτήρα και τη δυναμική απήχηση της διοργάνωσης στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Η ημερίδα αποτέλεσε καρπό ουσιαστικής διασχολικής συνεργασίας και εστίασε στη θέση και τη σημασία των Ανθρωπιστικών Σπουδών σε ένα σύγχρονο, ταχύτατα εξελισσόμενο ψηφιακό περιβάλλον, όπου οι νέες τεχνολογίες και η Τεχνητή Νοημοσύνη επηρεάζουν τη σκέψη, την εκπαίδευση και τον δημόσιο λόγο.
Θεσμική παρουσία
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και χαιρέτησαν εκπρόσωποι της πολιτικής και ακαδημαϊκής κοινότητας, μεταξύ των οποίων ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής κ. Παναγιώτης Καλδής και ο Κοσμήτορας της Σχολής Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών του ΠΑΔΑ κ. Γεώργιος Πιερράκος, Πρόεδρος των Εκπαιδευτηρίων «Η Ελληνική Παιδεία».
Παρέστησαν επίσης σχολικοί σύμβουλοι και εκπαιδευτικοί.
Στο πλαίσιο της ημερίδας, πανεπιστημιακοί καθηγητές και ερευνητές συνέβαλαν με εισηγήσεις και εργαστήρια, ενισχύοντας τον επιστημονικό διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα.
Μαθητική συμμετοχή και βιωματικές δράσεις
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών. Το πρόγραμμα περιλάμβανε θεατρικά δρώμενα και ταινίες μικρού μήκους, καθώς και οκτώ βιωματικά εργαστήρια, στα οποία πανεπιστημιακοί, ερευνητές και μαθητές συνεργάστηκαν σε σύγχρονες προσεγγίσεις των Ανθρωπιστικών Σπουδών.
Παράλληλα, μαθητές συμμετείχαν σε προεδρεία, συζητήσεις και στρογγυλές τράπεζες.
Τι πρόσφερε η ημερίδα στους μαθητές
Για τους μαθητές, η ημερίδα αποτέλεσε ουσιαστική βιωματική εμπειρία, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να συνδέσουν τις Ανθρωπιστικές Σπουδές με σύγχρονα ζητήματα και να συμμετάσχουν ενεργά σε εργαστήρια και συζητήσεις. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και δημόσιου λόγου, αναδεικνύοντας όχι μόνο τον παιδευτικό αλλά και τον ευρύτερο ρόλο των ανθρωπιστικών επιστημών.
Η συμβολή του Λυκείου Ηρακλείου των Εκπαιδευτηρίων «Η Ελληνική Παιδεία»
Το Λύκειο Ηρακλείου, ως συνδιοργανωτής της ημερίδας, συνέβαλε ουσιαστικά με:
-
τη διεξαγωγή έρευνας σε περίπου 400 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου,
-
την υλοποίηση τριών διαδραστικών εργαστηρίων:
-
«Ρώτα… Γλώττα»: συμμετοχικό παιχνίδι γνώσεων για την ελληνική γλώσσα,
-
«Ιστορία-Γη-Γεωστρατηγική»: κατανόηση διεθνών σχέσεων μέσω ιστορικών και γεωγραφικών δεδομένων,
-
«Ρητορική από την Αρχαιότητα στον Σύγχρονο Δημόσιο Βίο»: ο ρόλος του λόγου στη δημόσια συζήτηση, την πολιτική και τη δικανική πρακτική.
-
Συμπεράσματα της Ημερίδας
Από τον διάλογο και τις παρεμβάσεις που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της ημερίδας προέκυψαν τα ακόλουθα βασικά συμπεράσματα:
-
Οι Ανθρωπιστικές Σπουδές λειτουργούν ως αντίβαρο στη σύγχρονη πραγματικότητα, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και τη σφαιρική θέαση του κόσμου.
-
Συμβάλλουν ουσιαστικά στη δημοκρατική συγκρότηση των νέων, καλλιεργώντας τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη.
-
Αποκτούν νέα δυναμική μέσα από τη διεπιστημονικότητα και τον διάλογο με τις σύγχρονες επιστήμες και την τεχνολογία.
Απήχηση στα Μέσα Ενημέρωσης
Η διασχολική ημερίδα έτυχε ευρείας προβολής από τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.
Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η ζωντανή σύνδεση με τον τηλεοπτικό σταθμό ΣΚΑΪ, ενώ το γεγονός προβλήθηκε επίσης από τους Ραδιοφωνικούς Σταθμούς «Αθήνα 984» και τον Ραδιοφωνικό Σταθμό της Εκκλησίας της Ελλάδος, συμβάλλοντας στη διάχυση των προβληματισμών και των συμπερασμάτων της ημερίδας στο ευρύτερο κοινό.