(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.data-privacy-src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-NGZVFQS');

Τέχνη

Επίσκεψη στην έκθεση «Van Gogh: The Immersive Experience» | Α’ Γυμνασίου Αμαρουσίου

Από Γυμνάσιο Αμαρουσίου|2025-10-26T18:52:44+02:0026 Οκτωβρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , |

2η θέση στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «HACKATHON SELMA 2025» | Λύκειο Ηρακλείου

Από Λύκειο Ηρακλείου|2025-10-14T16:42:36+03:0014 Οκτωβρίου 2025|Κατηγορίες: Επιτυχίες - Διακρίσεις, Εργασίες Μαθητών|Ετικέτες: , , , , , , |

Ολοκλήρωση Μαθημάτων Αγιογραφίας με την Εικόνα του Αγίου Μηνά | Εργαστήρια Σπουδών

Από Δημοτικό Ηρακλείου, Εργαστήρια Σπουδών|2025-06-13T09:53:07+03:0013 Ιουνίου 2025|Κατηγορίες: Εργασίες Μαθητών, Εργαστήρια Σπουδών|Ετικέτες: , , , , , |

11 Πολιτιστικοί Όμιλοι – 11 δρόμοι δημιουργίας και έκφρασης! Γυμνάσιο Ηρακλείου

Από Γυμνάσιο Ηρακλείου|2025-06-04T22:59:32+03:004 Ιουνίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , |

Πασχαλινά έθιμα και κατασκευές | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-04-15T12:47:45+03:0015 Απριλίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εργασίες Μαθητών, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , |

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος… Ένας σταθμός στην Ιστορία της Τέχνης

Από Γυμνάσιο Ηρακλείου|2025-03-31T22:45:08+03:0031 Μαρτίου 2025|Κατηγορίες: Διάφορα Νέα, Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Καλλιτεχνικά Δρώμενα, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , |

Συζητώντας περί τέχνης | Γυμνάσιο Αμαρουσίου

Από Γυμνάσιο Αμαρουσίου|2025-03-20T14:02:25+02:0018 Μαρτίου 2025|Κατηγορίες: Διάφορα Νέα, Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , |

Go to Top