Ηράκλειο

Παιδιά, άνθισε η αμυγδαλιά! | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-02-19T08:34:49+02:0019 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , |

Η Ελληνική Παιδεία και το Γαλλικό Ινστιτούτο: Μαζί για την Αριστεία

Από Γυμνάσιο Αμαρουσίου, Γυμνάσιο Ηρακλείου, Δημοτικό Αμαρουσίου, Δημοτικό Ηρακλείου, Λύκειο Ηρακλείου, Λύκειο Μελισσίων|2025-02-14T09:38:08+02:0014 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Διάφορα Νέα, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , |

Η ζωή στους πόλους | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-02-13T12:13:03+02:0013 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Εργασίες Μαθητών, Καλλιτεχνικά Δρώμενα, Σχολική Ζωή, Φυσικό Περιβάλλον|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , |

Πειράματα με πάγο | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-02-07T19:01:35+02:007 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή, Φυσικό Περιβάλλον|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , , , |

Γνωρίζουμε την πολική αρκούδα! | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-02-07T18:45:00+02:007 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εργασίες Μαθητών, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , |

Χειροτεχνία για τους Τρεις Ιεράρχες | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-02-06T18:54:11+02:006 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Ανακοινώσεις, Διάφορα Νέα, Εργασίες Μαθητών, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , |

Αθλητικές εκδηλώσεις για την Ημέρα Φιλάθλου | Γυμνάσιο & Λύκειο Ηρακλείου

Από Γυμνάσιο Ηρακλείου, Λύκειο Ηρακλείου|2025-02-03T19:07:50+02:003 Φεβρουαρίου 2025|Κατηγορίες: Αθλητικές Δραστηριότητες, Διάφορα Νέα, Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Σχολική Ζωή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , |

Νόστιμα καρότα από τη σοδειά μας | Παιδικός Σταθμός

Από Παιδικός Σταθμός|2025-01-27T09:11:14+02:0027 Ιανουαρίου 2025|Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Υγιεινή Διατροφή|Ετικέτες: , , , , , , , , , , , |

Go to Top