(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.data-privacy-src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-NGZVFQS');

Δ’ Δημοτικού

«Τα πουλιά της πόλης μας» | Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-05-01T12:47:49+03:001 Μαΐου 2023|Categories: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , , |

«Πύλη τ’ Ουρανού…» | Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-04-07T12:43:03+03:007 Απριλίου 2023|Categories: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , , , , |

«Απ’ τα κόκκαλα βγαλμένη…» | Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-03-28T09:25:17+03:0028 Μαρτίου 2023|Categories: Εργασίες Μαθητών, Καλλιτεχνικά Δρώμενα, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , , , |

«Στα χνάρια του Περικλή…» | Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-03-24T17:44:06+02:0024 Μαρτίου 2023|Categories: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , , , , |

«Ύπνε, που παίρνεις τα παιδιά…» | Γ΄ – Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-03-19T19:52:28+02:0019 Μαρτίου 2023|Categories: Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , |

ΑγκαλιάΖΩ τη ΓΗ – an embrace for the PLANET – Διάκριση μαθήτριας Ελευθερίας – Μαργαρίτας Καβαλλιεράτου | Δημοτικό Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-03-12T14:17:51+02:0011 Μαρτίου 2023|Categories: Επιτυχίες - Διακρίσεις, Καλλιτεχνικά Δρώμενα|Tags: , , , , , , , , , , , , |

Διαγωνισμός Λογοτεχνικού Κειμένου στη Γ’ και Δ΄ Τάξη | Δημοτικό Αμαρουσίου

By Δημοτικό Αμαρουσίου|2023-03-07T22:34:46+02:007 Μαρτίου 2023|Categories: Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , , , , , , , , |

«Μέρα γεμάτη χαρά, παιχνίδι, γέλιο…» | Δ΄ Δημοτικού Ηρακλείου

By Δημοτικό Ηρακλείου|2023-02-28T22:57:11+02:0028 Φεβρουαρίου 2023|Categories: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Σχολική Ζωή|Tags: , , , , , , |

Go to Top